التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تربية وطنية: فتح أكثر من 7 آلاف منصب في سلكي مدراء المؤسسات والمفتشين

فتحت وزارة التربية الوطنية  أكثر من 7  آلاف منصب للتوظيف في سلكي مدراء المؤسسات والمفتشين في الأطوار التعليمية الثلاثة في مسابقة حدد تاريخ 22 يوليو المقبل لإجرائها، حسب ما علم اليوم الأحد لدى الوزارة المعنية.
وقدرت الوصاية العدد الإجمالي للمناصب المفتوحة ب7081 منصب حيث شرع في استقبال ملفات المترشحين يوم أمس السبت على أن تستمر العملية إلى غاية 09 يوليو القادم تحسبا لإجراء مسابقة التوظيف على مستوى 43 ولاية.
وتعني المسابقة هذه التوظيف في أسلاك مفتش التربية الوطنية التي خصص لها 137 1 منصب تتوزع على رتبة مفتش التربية الوطنية (330 منصب) ورتبة مفتش التعليم المتوسط (242 منصب) ورتبة مفتش التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني (13 منصب) .
كما فتحت المسابقة للمترشحين الراغبين في تولي مناصب مدراء ثانوية (511 منصب) ومديري متوسطة ( 569منصب) ومديري مدارس إبتدائية (4230 منصب) إضافة إلى رتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية التي حدد لها 634 منصب.
وتمت الإشارة بمناسبة هذه المسابقة الى أن المديرية العامة للوظيفة العمومية قد أعلنت عن الترخيص لبعض الرتب للمشاركة في الإمتحانات المهنية لوزارة التربية الوطنية على غرار أستاذ رئيس للثانوي الذي يمتلك 5 سنوات أقدمية والذي يمكن له بهذه الصفة أن يشارك في الإمتحان الخاص بمنصب مدير ثانوية، فيما يمكن لمستشار التغذية المشاركة في امتحان مدير مدرسة إبتدائية.
كما بإمكان أستاذ رئيس في التعليم الإبتدائي (المدمج) أن يشارك في المسابقة لنيل منصب مدير مدرسة إبتدائية، فيما فتحت الوظيفة العمومية المجال لأستاذ مكون ابتدائي(المدمج) المشاركة في امتحان مفتش ابتدائي، وأستاذ رئيس متوسط ( المدمج) أن يشارك في امتحان مدير متوسطة، وأستاذ مكون متوسط (المدمج) في امتحان مفتش متوسط.
وكانت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت قد أعلنت مؤخرا عن تنظيم مسابقة خاصة بالامتحانات المهنية لقطاعها، وهو ما تضمنه المنشور الإطار رقم 93 المؤرخ في 25 يونيو الجاري المتعلق بالدخول المدرسي 2015-2016 .
وفي هذا السياق، نص المنشور في محوره الخاص بتسيير الموارد البشرية على أنه يستوجب العناية الخاصة بمخططات تسيير الموارد البشرية عن طريق التقيد بإحالة جميع الموظفين الذين بلغوا السن القانونية على التقاعد وتنظيم مسابقات التوظيف مع الحرص على إنجاز مختلف عمليات التوظيف وفق التنظيم الساري المفعول قبل الدخول المدرسي القادم.
واج

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

نتائج مسابقة الاساتذة 2015

صفحة اعلان نتائج مسابقة الأساتذة 2015  في هذه الصفحة تجدون كل الجديد الخاص [غلان نتائج مسابقة توظيف الأساتذة جميع الأطورار و جميع المديريات نتائج مسابقة أساتذة التعليم الابتدائي 2015 نتائج مسابقة أساتذة التعليم المتوسط 215 نتائج مسابقة أساتذة التعليم الثانوي 2015 هذه الصفحة متجددة يوميا تجدون فيها كل الاخبار المتعلقة بنتائج مسابقة الأساتذة 2015 المديريات التي أعلنت النتائج : *** تم اضافة نتائج ولاية تيسمسيلت - البيض - بشار - البليدة-عنابة -تندوف- ورقلة- المسيلة-الوادي - معسكر - عين تموشنت - تمنراست- وهران-برج بوعريريج- غليزان - النعامة تيبازة- تبسة - البويرة- قالمة- تيارت -قسنطينة - سيدي بلعباس- ميلة - بجاية - بومرداس - ام البواقي - تلمسان-  بسكرة - الجلفة - مستغانم - غرداية *** هكذا يتم احتساب النقاط فعليا في مسابقة الأساتذة   أي سؤال أو استفسار يرجى ترك تعليق تستمر عملية اعلان النتائج  اليوم 28 جوان اعلنت مديرية التربية لولاية معسكر  و عين تموشنت نتاجها اليوم 29 جوان :المديريات التي أعلنت حاليا : تمنراست- وهران- برج بوعريريج - غليزان - النعامة اليوم 3...

قوائم الناجحين اساتذة التعليم الابتدائي 2015 ميلة

مديرية التربية لولاية ميلة قوائم الناجحين في مسابقة توظيف أساتذة التعليم الابتدائي 2015 بمديرية التربية لولاية ميلة نتائج أساتذة التعليم الابتدائي 2015 ميلة اللغة العربية   اللغة الفرنسية

ملخّصات دروس التربية المدنيّة: السنة التاسعة أساسي - 23. قبول الآخر ورفض كل أشكال التمييز

23. قبول الآخر ورفض كل أشكال التمييز دروس  التربية المدنيّة  السنة التاسعة من التعليم أساسي أبني استنتاجا: * يتكوّن المجتمع من أفراد وجماعات يختلفون في خصائصهم (البيولوجيّة، الثقافيّة، الاجتماعيّة...) ولكنّهم يتعايشون مع بعضهم البعض. *  يمكّن التسامح أفراد المجتمع من التعايش فيما بينهم، والتسامح يعني الاحترام والقبول والتقدير للاختلاف وهو قبل كل شيء اتّخاذ موقف إيجابي من الآخرين مهما كانت درجة اختلافهم عنّا. *  لما كان الآخر إغناء للذات فإن السلوك الديمقراطي يشترط قبوله والتعامل الإيجابي معه مهما كانت الاختلافات. *  قبول الآخر يظهر من خلال فهم مشاعره واهتماماته، القبول بمبدأ المساواة معه وحلّ الخلافات بطريقة سلميّة. *  أقرّ الدستور التونسي في فصله الخامس التسامح بين الأفراد والفئات والأجيال كما أكّدت التشريعات الدوليّة على عدم التمييز بين الأفراد بسبب اللون أو الدين او اللغة أو الأصل الاجتماعي أو الرأي السياسي أو المولد او النسب أو الثروة. *  إنّ رفض كل أشكال التمييز في المجتمع يعني مشاركة جميع المواطنين بصفة فعليّة في الحياة السياس...